Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc kwiecień 2024 r. w grupie Biedronki 1. Już wiosna – Poznanie zawodu rolnika, podawanie nazw narzędzi i maszyn wykorzystywanych przez rolnika do pracy. – Rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi i formułowania pytań. – Poznanie liter j,J, samodzielne odczytywanie krótkich wyrazów. – Uświadamianie roli i znaczenia nabiału dla zdrowia i prawidłowego […]
Z okazji Dnia żaby odwiedziły nas Panie z Biblioteki nr 109 dla dzieci i młodzieży. Wysłuchaliśmy bajki o żabce Amelce i stworzyliśmy własne trąbki żabki.
Dzieci dowiedziały się dlaczego warto jeść marchewki i jakie produkty możemy uzyskać przy pomocy marchewki. Na koniec sporządziliśmy pyszny marchewkowy sok.
We wtorek 3 kwietnia odwiedziły naszą grupę Panie bibliotekarki, które opowiedziały nam o zawodzie bibliotekarza, wyjaśniły w jakim sposób można wypożyczać książki z biblioteki, a także z okazji zbliżającego się Dnia Marchewki zrobiły z nami piękne marchewki:) Dziękujemy Paniom za poświęcony czas i zapraszamy ponownie:)
Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze na miesiąc kwiecień Grupa I 1. Na wsi kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania zwierząt hodowanych na wsi podczas rozmów na podstawie ilustracji i wiedzy dzieci; kształtowanie poczucia rytmu podczas zabaw przy piosenkach; rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego poprzez układanie historyjki obrazkowej „Od jajka do kury” rozwijanie umiejętności liczenia i porównywania liczebności […]
Drodzy Rodzice, W marcowym tygodniu najwięcej uwagi poświęciliśmy zmianom, jakie zachodzą w przyrodzie wraz ze zbliżającą się wiosną. Podczas spacerów obserwowaliśmy wiosenną pogodę oraz to, jak zmieniają się krzewy i drzewa, czy kwitną już pierwsze wiosenne kwiaty. Nasłuchiwaliśmy, czy wróciły ptaki. Poznaliśmy przysłowie W marcu jak w garncu i wyjaśniliśmy jego znaczenie. Rozmawialiśmy o tym, jak dobierać […]
W kwietniu będziemy realizować następujące bloki tematyczne: 1. Morskie opowieści 2. W domu i zagrodzie 3. Eko stylem życia 4. Strażnicy książek Ad.1 • doskonalenie umiejętności rozumienia i wyjaśniania znaczenia umownych symboli i znaków znajdujących się w otoczeniu, np. alfabet Morse’a, sygnały świetlne, dźwiękowe • rozwijanie zainteresowania osiągnięciami, wynalazkami człowieka • wzbogacanie wiedzy na temat […]
Dziś w naszej grupie odbyły się warsztaty z edukacji wyłączającej. Dzieci miały możliwość poczuć się niepełnosprawni koledzy i spróbować poruszać się z Kaśka lub na wózkach. To było bardzo pouczające.
